Gymnasiereformen har i de gymnasiale uddannelser bragt større fokus på at udvikle samspillet mellem fagene og styrke elevernes almene studiekompetencer. Det har betydet, at opmærksomheden for en tid har været fjernet fra fagene, og mange har oplevet det med stor frustration, fordi de fleste undervisere nærer stor kærlighed til deres fag. En teamcoachingdag med faggruppen har fokus på at formulere nye mål for den faglige udvikling i lyset af de udfordringer og muligheder, reformen har bragt med sig. Fokus er på at bringe fagets profil og fagrruppens samarbejde og udvikling på dagsordnen.
 

Om Faget i fokus

”Teamcoachingen var meget spændende, fandt ud af, at vi alligevel er et team, når det virkelig gælder. (…) Vi lærte at sætte gruppen/teamet i forreste række, og vi fandt frem til en fornyelse af tyskfaget” (Birgit B. Rosenkjær, Adjunkt)

 ”Teamcoachingen gav mig lyst til at engagere mig mere i fælles tysk-arrangermenter, fællestimer, café mm. (…) Det bedste ved teamcoachingen var, at den gav energi, lyst til at arbejde m. tysk og en helt konkret plan for Lûbeck-tur samt ideer til andre events. (…) Super coachingforløb!” (Stine Egholm Jensen, Adjunkt)

”I virkeligheden fik jeg ’afløb’ for nogle af de ideer, jeg har gået rundt med længe, ting jeg har undret mig over ikke var anderledes. (…) Det bedste var, at vi fandt ud af, at vi godt kan arbejde sammen som team og sammen fik smidt en masse nye bolde i luften” (Anne Rikke Schnack, Adjunkt)